孩子敏感期沟通技巧：把握关键期，促进良好发展182

孩子成长过程中会经历不同的敏感期，这是蒙特梭利教育中的一个重要概念。敏感期指的是孩子对某种事物或技能表现出高度兴趣和学习能力的时期，例如秩序敏感期、语言敏感期、精细动作敏感期等等。在这些敏感期，孩子学习速度惊人，吸收能力极强。然而，如果家长处理不当，可能会错过最佳学习时机，甚至对孩子造成负面影响。因此，掌握有效的沟通技巧，帮助孩子顺利度过敏感期至关重要。

一、了解不同敏感期的特点

在探讨沟通技巧之前，我们首先需要了解不同敏感期的特点。每个敏感期的表现各异，家长需要根据孩子的具体表现进行针对性引导。例如：

1. 秩序敏感期 (通常在1.5-3岁)：孩子对环境秩序有着强烈的要求，喜欢把玩具摆放整齐，对日常生活的规律性非常敏感。如果秩序被打乱，他们可能会出现焦虑、哭闹等情绪。在这个时期，家长需要尊重孩子的秩序感，尽可能维持环境的稳定和规律，同时引导孩子参与整理和归纳，培养他们的责任心。

2. 语言敏感期 (通常在1-4岁)：孩子对语言的学习能力极强，会不厌其烦地重复听到的词语和句子。在这个时期，家长应该多与孩子进行语言交流，阅读绘本，唱歌，讲故事，为孩子创造丰富的语言环境。

3. 精细动作敏感期 (通常在1-3岁)：孩子对精细动作的练习表现出极大的兴趣，例如涂鸦、拼图、穿珠子等等。家长应该提供各种各样的玩具和材料，鼓励孩子进行精细动作练习，发展他们的手眼协调能力。

4. 大小便训练敏感期 (通常在18个月到3岁)：孩子对控制大小便逐渐产生意识，家长需要耐心引导，给予积极的鼓励，避免强迫和惩罚。成功后应给予适度的赞扬，失败时应给予安慰和鼓励。

5. 独立自主敏感期 (通常在2-4岁)：孩子渴望独立自主，喜欢自己做事情，即使做得不好。家长应该尊重孩子的意愿，给予他们尝试和犯错的机会，适时提供帮助，而不是包办代替。

二、有效的沟通技巧

在孩子的敏感期，有效的沟通技巧能够帮助孩子顺利度过，并促进他们的身心健康发展。以下是一些关键技巧：

1. 观察和理解：仔细观察孩子的行为，尝试理解孩子行为背后的原因和需求。不要简单地用成人的标准去衡量孩子的行为，要从孩子的角度出发，给予同理心。

2. 耐心和尊重：孩子在敏感期可能会反复表现出某些行为，家长需要保持耐心，避免焦虑和烦躁。尊重孩子的想法和感受，即使你不认同他们的行为，也要尊重他们的选择。

3. 积极引导：引导孩子，而不是控制孩子。可以采用温和的引导方式，例如提出建议、提供选择、共同完成任务等，而不是强迫孩子按照你的意愿行事。